TEMA 6:¡CUÍDALO!

Hola chicos y chicos, cuanto tiempo sin escribir por aquí ¿verdad? 

Por cierto, que trabajos más chulos me habéis enviado.

Algunas familias me han dicho que no pueden ver los vídeos, así que voy a colgar aquí todos y así los podéis ver sin tanto problema. 


Bueno pues disfrutemos de nuestro maravilloso patrimonio. Comenzamos aprendiendo qué es el patrimonio. 

Ya sabemos está formado por todo aquello que el ser humano desea conservar, ya sea por su belleza e importancia natural o su valor artístico. 

El patrimonio puede ser natural, cultural, histórico o artístico y debe ser conservado para que también puedan disfrutarlo generaciones futuras. 

Algunos bienes culturales o lugares están especialmente protegidos al haber sido declarados Patrimonio de la Humanidad por la Unesco  (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). 

España posee un abundante patrimonio procedente de todas las edades de la historia, desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea.

A continuación, seguimos con una visita muy interesante de nuestro patrimonio como es el Camino de Santiago, que formaría parte del Patrimonio histórico.

* Finisterre (fin de la Tierra).
* Barrera cultural (Pelayo encontró los restos del Apóstol Santiago).
* Camino para redimir los pecados.

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En esta ocasión nos vamos a centrar en el Patrimonio Natural y Cultural: Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido (Huesca)


          * Entorno natural que por su flora y su fauna merece una protección especial.

                                                                    

Y ¿qué decir de nuestro Patrimonio Cultural? Pues que tenemos ejemplos tan importantes como EL QUIJOTE.

* Libro escrito por Miguel de Cervantes.
* Es el libro español más traducido a otros idiomas.
* Don Quijote es un personaje que se volvió loco leyendo muchos libros de caballería y se quiso convertir en caballero.

Seguimos disfrutando de las maravillas del patrimonio, pero esta vez nos vamos a fijar en el Patrimonio artístico de la Prehistoria: pinturas rupestres.

* Son las pinturas que se realizaron sobre las rocas en las cuevas durante la Prehistoria.

* Gracias a ellas hemos conocido cómo vivían y se organizaban los seres humanos de la época , qué tipo de animales cazaban, sus costumbres y tradiciones.

* Los colores más utilizados eran: negro, rojo y ocre. Procedían de minerales o plantas.

                                                                                                                          

La siguiente parada nos lleva a conocer el Patrimonio de la Edad Antigua: Anfiteatro romano de Mérida.

*Es un antiguo recinto para espectáculos destinado a las luchas entre gladiadores, entre fieras o entre hombres y fieras.
* Fue construido en la colonia Emérita Augusta(actual Mérida-Badajoz).
* Fue declarado en 1993 por la UNESCO : Patrimonio de la Humanidad.

Sigamos con el viaje, pero esta vez vamos a la Edad Media y  la Edad Moderna:

Patrimonio artístico de la Edad Media: la catedral de Burgos

* Es un templo de culto católico dedicado a la Virgen María. Se empezó a construir en 1221.
* En su interior hay numerosas obras de arte y tumbas como las del Cid Campeador y su esposa Doña Jimena.
* Curiosidad: "Papamoscas", es un reloj con una estatua articulada que mueve la boca mientras tocan las horas.
* Fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1984.

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Patrimonio artístico de la Edad Moderna: La puerta de Alcalá.

-        *  Fue encargada por Carlos III al arquitecto Sabatini en 1778 recordando a los Arcos de Triunfo romanos.

-       * Es una de las cinco puertas reales que daban acceso a la ciudad de Madrid. Se sitúa actualmente en la Plaza de la Independencia.

-         * Las figuras de los cuatro amorcillos (estatuas con aspecto de niños), representan las cuatro virtudes: Prudencia, Justicia, Templanza y Fortaleza.

     * Es declarada monumento Histórico-Artístico en 1976.

Viajemos ahora a la Edad Contemporánea: Parque Güell (Barcelona)

-      * Es un parque público con jardines y elementos arquitectónicos. Pertenece al modernismo catalán.

-         * Fue diseñado por Antonio Gaudí y construido entre 1900 y 1914.

-         * Declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1984.

¿Cómo cuidar y respetar el patrimonio? 

* Al visitar un museo, un edificio antiguo o un lugar considerado patrimonio cultural o artístico, es necesario seguir unas normas para contribuir a su cuidado:

-        -  No tocar las obras de arte ni hacer fotografías a cuadros o esculturas, se pueden dañar.

-        -  Seguir las indicaciones del guía y los recorridos marcados.

-          - Mostrar respeto hacia el resto de visitantes. (no hablar en voz alta, no correr, …)

-         -  No comer o beber, salvo en zonas habilitadas para ello.